La multicaja del reloj” como propuesta de estrategia didáctica innovadora para el uso correcto de las horas en la asignatura de Matemática, en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria del Colegio Villa Soberana ubicado en el Municipio de Ciudad Sandino durante el ll semestre del año 2021
La presente investigación tiene como objetivo "valorar la multicaja del reloj como propuesta de estrategia didáctica innovadora para el uso correcto de las horas en la asignatura de matemática, en los estudiantes del tercer grado de educación primaria del colegio Villa Soberana ubicado en el mu...
Autor principal: | Córdoba Zavala, Sophia Eloísa | Quiroz Pilarte, Teresa Guadalupe | Rodríguez Aguilar, Maribel | Aguilar Chávez, Nohemy | Ruiz Martínez, Meyling Aguilar Chávez Nohemy | Ruiz Martínez Meyling |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2022
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Materias: |
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La multicaja del reloj” como propuesta de estrategia didáctica innovadora para el uso correcto de las horas en la asignatura de Matemática, en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria del Colegio Villa Soberana ubicado en el Municipio de Ciudad Sandino durante el ll semestre del año 2021
por: Córdoba Zavala, Sophia Eloísa | Quiroz Pilarte, Teresa Guadalupe | Rodríguez Aguilar, Maribel | Aguilar Chávez, Nohemy | Ruiz Martínez, Meyling Aguilar Chávez Nohemy | Ruiz Martínez Meyling
Publicado: (2022) -
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