|
|
|
|
LEADER |
02492nam a2200169Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
|
|
|b Español (ES)
|a CEDOC-Español
|
082 |
|
|
|a SM PEM 378.242 Riv 2021
|
100 |
|
|
|a Rivas, Carolina | Méndez, Ilse Solange | Aburto, Meyling Yaneris | Zamora Ubeda, Zobeyda Catalina
|c Zamora Ubeda Zobeyda Catalina
|
245 |
|
0 |
|a La utilización de Zoom y Google Meet como herramientas innovadoras para la enseñanza de leyendas nicaragüenses: un estudio con docentes de lengua y literatura
|
260 |
|
|
|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 53 páginas
|
500 |
|
|
|a Monografía-(Licenciados Profesor de Educación Media PEM)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
|
520 |
|
|
|a La presente investigación es el resultado de una gran labor como parte de los estudios de Lengua y Literatura Hispánicas cursados en la UNAN-Managua. El equipo de investigadoras, comprometidas con el rescate de la cultura y el fortalecimiento de las raíces identitarias, a través de la investigación, se promueve el uso de plataformas digitales para la enseñanza de leyendas y creencias propias de nuestra cultura. Una educación virtual promueve jóvenes autónomos, comunidades entre alumnos, entre docentes y estudiantes, basándose en una educación asincrónica. El interés de este estudio es documentar a las generaciones actuales y futuras, la importancia de la enseñanza de leyendas nicaragüenses haciendo uso de Zoom y Google Meet y hacerla notar, tal y como lo expresa Cortázar (1976) "cada país muestre, difunda y exalte las bellezas y valores de su respectivo folklore, como expresión de común amor y admiración por el arte popular". (p. 13) Para la elaboración de este trabajo investigativo fue necesaria la participación de diferentes docentes de lengua y literatura por medio de una encuesta quienes aportaron sus conocimientos en base al tema en estudio. Nuestro interés es promover el uso de Zoom y Google Meet para la enseñanza-aprendizaje de leyendas nicaragüenses y para transmitir a otras generaciones que sean parte de los conocimientos que como jóvenes y futuros docentes es importante retomarlos, por lo tanto, forman parte de nuestra identidad cultural.
|
650 |
|
|
|a Leyendas nicaragüenses | La evaluación de los aprendizajes con herramientas tecnológicas | Herramientas Tecnológicas | Profesor de Educación Media-Monografías-2021
|
856 |
|
|
|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/17217
|
999 |
|
|
|c 111825
|