Las estrategías metodológicas y su influencia en el desarrollo de valores del área personal social en los alumnos de primero y quinto año de educación secundaria del instituto nacional Monseñor Rafael Reyes. Diriomo. Granada 2008

Código QR

Las estrategías metodológicas y su influencia en el desarrollo de valores del área personal social en los alumnos de primero y quinto año de educación secundaria del instituto nacional Monseñor Rafael Reyes. Diriomo. Granada 2008

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aguirre, Rosa María \| Castillo Rivas, Edith Aguirre Rosa María
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI-MN UNAN, Managua 2009
Materias:	Enseñanza-Aprendizaje \| Estrategías metodológicas \| Formación de valores \| Educación en valores humanos \| Lengua y Literatura hispánica-Seminarios-2009

Ejemplares similares

Taller de escritura como estrategia metodológica para la redacción de textos expositivos en estudiantes de noveno grado del Instituto Nacional Monseñor Rafael Ángel Reyes-Diriomo
por: Delgado Páramo, Larry de Jesús | García Rivera, Alieska Yarima | Angulo Pineda, Nubia Karolina | Peña Ruiz, Estrella Luz Peña Ruiz Estrella Luz
Publicado: (2022)

Aplicación de estrategias metodológicas que la docente utiliza para promover la práctica de valores en niños y niñas de séptimo grado “A” del Colegio Nuestra Señora del Rosario de la ciudad de Estelí, departamento de Estelí en el segundo semestre del año dos mil catorce
por: Rayo González, Dinora del Socorro | Huete Calderón, María Celina | Flores Rugama, Geisel | Casco Casco, Gregoria | Pérez Inestroza, Elda Yesenia Huete Calderón María Celina | Casco Casco Gregoria
Publicado: (2015)

Estrategías metodológicas para mejorar la coherencia de ideas en el discurso expositivo con estudiantes de cuarto grado del Centro Escolar Luis Alberto García San Marcos-Carazo
por: Fonseca Sevilla, Nayiri | Aguirre, Rosa María | Calero Ruiz, Yadira del C. | Vásquez, Esther Fonseca Sevilla Nayiri | Aguirre Rosa María
Publicado: (2006)

Estrategias metodológicas para mejorar la calidad del informe oral de los alumnos del cuarto grado en la Escuela Enmanuel Mongalo y Rubio No. 2 de Diriomo
por: González Serrano, Vilma Isidra | Garméndez Rizo, Dina Esmérita | Flores Peinado, Felícita Herminia González Serrano Vilma Isidra
Publicado: (2008)

Aplicación de estrategias metodológicas para el mejoramiento de la ortografía literal especialmente en el uso de s, c, z en estudiantes de octavo grado del instituto 03 de marzo "Ternura de los Pueblos" en San Bartolo - Quilalí, Nueva Segovia en los meses de septiembre y octubre del año 2014
por: Ávila Matute, Consuelo del Socorro | Huete Calderón, María Celina Huete Calderón María Celina
Publicado: (2014)

Estrategias metodológicas aplicadas para el desarrollo del pensamiento crítico en la disciplina de Lengua y Literatura, con estudiantes de Educación Secundaria del departamento de Matagalpa, durante el primer semestre, año 2019
por: Reyes Picado, Carolina | Mairena Blandón, Chaylee Indira | Jarquín Valle, Flor de María | Martínez Siles, PhD. Ivania del Carmen Martínez Siles PhD. Ivania del Carmen
Publicado: (2019)

Estrategias metodológicas para el fomento de valores morales en séptimo grado "C",; Instituto Marista Padre Andrés Weller, Condega Estelí, segundo semestre 2016
por: González Melgara, Zorayda | Hernández Jarquín, Levis Isabel | Herrera Altamirano, Maritza | Medina Bertrand, Helen Cristina Medina Bertrand Helen Cristina
Publicado: (2017)

Estrategias metodológicas aplicadas para la redacción de textos descriptivos en séptimo grado del Instituto Rubén Darío, municipio Pueblo Nuevo, en el II semestre 2016
por: Herrera Centeno, María Antonia | Gómez Ruíz, Sobeyda | Quintero Acuña, Reina Jarelyz | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra
Publicado: (2017)

Modulo didáctico de valores para alumnos de quinto y sexto primaria de la Escuela Fray Bartolome de las Casas jornada matutina “Rescatemos niños sembrando valores” /
por: López Alvarez, Rosario del Carmen
Publicado: (2018)

El taller de escritura como estrategia metodológica para la redacción de párrafos expositivos en 8° grado
por: Artola González, Marlene de los Angeles | Alfaro Espinoza, Jessica Karina | Sandoval, Armando Sandoval Armando
Publicado: (2020)

Nivel de formación y vivencia de valores que reciben los alumnos de secundaria.
por: Ulloa Monge, María Elena
Publicado: (1998)

Estrategias metodológicas aplicadas para fomentar la comprensión lectora de textos literarios en séptimo grado C del Instituto Nacional de Palacagüina, segundo semestre 2016
por: Herrera Meza, Adriana Iris | González Medina, Dinorah Elizabeth | Tercero López, Ana Belén | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra
Publicado: (2017)

El gusano bilingüe como estrategia metodológica para el uso de anglicismos, en octavo grado A, instituto Coyolar, municipio San Sebastián de Yalí, I semestre 2020
por: Castellón López, Kenia Lisseth | Matey Cárdenas, Deyling Francisca | Calderón Montalván, Sandra Leticia | Calderón Mondragón, Alba Deyanira Calderón Mondragón Alba Deyanira
Publicado: (2021)

Analysis of student´s lack of understanding in the English class in the eighth grade, at Monseñor Rafael Ángel Reyes Public School, Diriomo-Granada, in the first semester of 2015
por: Ruíz Carrión, Raúl | Sánchez Quiroz, Bladimir Antonio | Picado Muñoz, Holman Eduardo Ruíz Carrión Raúl
Publicado: (2016)

Estrategías metodológicas para mejorar el hábito de lectura en estudiantes de secundaria regular
por: Chévez, - | Aragón Guido, Elizabeth Chévez -
Publicado: (2017)

Educar con valores, es educar para la vida” Quinto y sexto grados Escuela Oficial Urbana Mixta, No. 47 “Miguel de Cervantes Saavedra”. Guatemala, Guatemala /
por: Orellana Arteaga, Iliana Ivón
Publicado: (2017)

El álbum narrativo como estrategia metodológica para la comprensión de cuentos en 7mo grado A, instituto Héroes y Mártires, Pueblo Nuevo, Estelí, I semestre 2020
por: Sánchez Castellón, Eddy Alberto | Hoyes Espinoza, Esther Nohemí | Videa Medina, Elida Isabel | Calderón Mondragón, Alba Deyanira Calderón Mondragón Alba Deyanira
Publicado: (2021)

El teatro como estrategia metodológica para el fortalecimiento de la expresión oral en noveno grado del Ciclo Básico - Santa Rosa del municipio de Condega durante el segundo semestre 2021
por: Blandino Gómez , Marily Yuvelka | Casco Soza , Maira del Carmen Casco Soza Maira del Carmen
Publicado: (2022)

Videojuegos y valores entre jóvenes de escuela secundaria : un mapeo axiológico /
por: Vera Muñoz, María Isabel, et al.

Importancia de la práctica de valores en estudiantes de educación secundaria
por: Rodríguez , Anabel | Gutiérrez Soto, Walter José | Moreno Chavarría, Marilén del Socorro | Pérez Guevara, Tania Libertad | Dávila Matute, Feliciana del Socorro Pérez Guevara Tania Libertad | Dávila Matute Feliciana del Socorro
Publicado: (2023)

Estrategias metodológicas para desarrollar la compresión lectora en los estudiantes de cuarto grado, de la escuela Rafaela Herrera, del departamento de Granada, municipio de Diriomo durante los meses de Enero-Abril 2019
por: Reyes Mendoza, Ericka María | Amador López, Ismelda Josefa | Aguilar, Nohemy Aguilar Nohemy
Publicado: (2019)

El cómic como estrategia metodológica para desarrollar habilidades de expresión oral en los estudiantes de noveno grado A del centro escolar Amigos de Alemania, comarca Casa Blanca, municipio de Pueblo Nuevo, durante el segundo semestre 2020
por: Vanegas González, Daviana María | Cruz Videa, María Elena | Aráuz Lumbí, Oscar Antonio Aráuz Lumbí Oscar Antonio
Publicado: (2021)

Estrategia metodológica que facilita el análisis del cuento El Fardo del autor Rubén Darío
por: Espinoza Martínez, Irma Guadalupe | Picado Díaz , Frania del Carmen | Sánchez Matute, Rosibel | Casco Soza , Maira del Carmen Casco Soza Maira del Carmen
Publicado: (2022)

El bosquejo como una estrategia didáctica para superar los problemas de comprensión lectora en los alumnos de segundo año de secundaria del Instituto Xilonem de la Ciudad de León
por: González Serrano, Vilma | Saballos García, Nadia Yelena | Obando Arostegui, Benita Lisandra González Serrano Vilma
Publicado: (2008)

Guía de la práctica de valores para cuarto, quinto y sexto de la Escuela Oficial Rural Mixta Cantón Loma Alta Chinique, Quiché /
por: Mendoza, Gleny sulema
Publicado: (2018)

Gúia: valores morales dirigido a maestros y alumnos de la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Nuevo Palmar, San Felipe, Retalheleu /
por: Poz Yenifer Emilia
Publicado: (2018)

Tipos de narradores y el ambiente en la obra Agosto del vanguardista Nicaraguense Pablo Antonio Cuadra y su inclusión en Educación Secundaria Regular del Instituto Nacional José Martí del Municipio de la Trinidad, Departamento de Estelí, en el II Semestre
por: Téllez Montoya, Gloria Angélica | Tórrez Gutiérrez, Tamara Maribel
Publicado: (2010)

Guía interactiva fortaleciendo la práctica de valores, dirigida a alumnos de la Escuela Oficial Urbana para Varones No.37 Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán, zona 6 de Guatemala.
por: Solorzano Estrada, Lesbia Giomara
Publicado: (2020)

Relacion entre el plano temático y compositivo en la obra de teatro "Por los Caminos van los campesinos"(1936) del autor Nicaraguense Pablo Antonio Cuadra y su inclusión en la Educación Secundaria no regular del colegio Tilburg, durante el segundo semestre del año lectivo 2009
por: Cruz Murillo, Ignacia del Carmen | Chavarría Muñoz, Martha Claudia
Publicado: (2010)

Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje de los mecanismos de cohesión : anáfora durante la redacción de un cuento con estudiantes de segundo año de Educación secundaria
por: Aguirre, Rosa María | Abarca Mairena, Darling | Aragón Guido, María Elena | Artola, María Lourdes | Martínez Mercado, Cándida Rosa Aguirre Rosa María
Publicado: (2003)

Módulo de práctica de valores dirigido a alumnos de cuarto grado nivel primario de la Escuela Oficial para Varones No. 24 “Fray Bartolomé de las Casas” de la ciudad de Guatemala /
por: Sandoval Monroy, Julia Maritza
Publicado: (2018)

El laberinto del saber como estrategia metodológica para el aprendizaje de las propiedades textuales en escritos argumentativos, en estudiantes de octavo grado “F” del Instituto Guillermo Cano, Estelí durante el II semestre de 2021
por: Torres Espinoza, Scarlet Vanessa | Soriano Rivera, Julissa Karolina | Sánchez Ruiz, Leydy Yasuara | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra
Publicado: (2022)

Estrategias metodológicas que aplica la docente para erradicar las agresiones física entre estudiantes de tercer "B" durante el desarrollo de las clases en el segundo semestre en el año 2013 en la escuela Miguel Larreynaga, Municipio San Carlos, Departamento de Río San Juan
por: Sequeira Calero, Valinda | Valladares, Carmen del Socorro | Sandoval Espinoza, Reina Isabel | Blandino, María Inés Sequeira Calero Valinda | Blandino María Inés
Publicado: (2014)

Propuesta didáctica para mejorar la realización de la exposición oral en los alumnos (as) del primer año de los colegios Luxemburgo y Repúbica de Dinamarca
por: Aguirre B., Rosa María | Ruiz Pastora, Vilma Lucía Aguirre B. Rosa María
Publicado: (2006)

PANAMÁ. MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS. Resolución Nº07-2002-DCP (De 30 de octubre de 2001) "Por la cual establecen condiciones del quinto tramo de notas del tesoro con vencimiento en julio 20005". -- p.196. -- En: Gaceta Oficial (Panamá). -- No.24,673 (viernes 1º de noviembre de 2002)

PANAMA. MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS. Resolución Nº07-2002-DCP (De 30 de octubre de 2001) "Por la cual establecen condiciones del quinto tramo de notas del tesoro con vencimiento en julio 20005". -- p.196. -- En: Gaceta Oficial (Panamá). -- No.24,673 (viernes 1º de noviembre de 2002)

Módulo “Eduquemos con valores” dirigido a losniños y las niñas de primero y segundo primaria dela Escuela Oficial Urbana Mixta No. 42 Agustín Mencos Franco /
por: Pú Sarat, Graciela Nohemi
Publicado: (2018)

Guía para la práctica de valores morales en las relaciones interpersonales dirigida a docentes y estudiantes de la carrera de Perito Contador con Orientación en computación de los grados quinto y sexto del Instituto Nacional de Educación Diversificada barrio la Reforma. Monjas Jalapa / Reyna MAgalí Morales Canil. --
por: Valenzuela Arias, Lidia del Carmen
Publicado: (2019)

Valores que se aplican en la práctica de futbol en el equipo de adolescentes del Instituto Nacional Francisco Luis Espinoza (INFLE), durante el II semestre 2019
por: Sevilla Torres, Ulda Maribel | Montoya Jimenes, Fany Adixsa | Vilchez Centeno, Ana Karina | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra
Publicado: (2020)

Guía didáctica para el trabajo sobre valores en el nivel de transición : juntos construimos nuestros valores
por: Vargas Vásquez, Hilda María, et al.
Publicado: (1995)