El Correo Lector como estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado “B”, del turno vespertino, del Colegio Público Madroño ubicado en el distrito III de Managua, durante el II Semestre del año 2021
El presente trabajo investigativo, se realizó en el Colegio Público Madroño ubicado en el distrito III de Managua, durante el II Semestre del año 2021, con el propósito de valorar las estrategias didácticas que aplica la docente en el proceso de comprensión lectora(Correo Lector). El proceso de inve...
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