Escuela para pensar : una ciencia del aprendizaje en el aula

Escuela para pensar : una ciencia del aprendizaje en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bruer, John T.
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: ES Paidos, Madrid 1995
Materias:
Educación-Enseñanza | Psicología del aprendizaje | Psicopedagogía
Descripción
Notas:Sin Especificar
Descripción Física:319 paginas : ilustraciones
ISBN:84-493-0173-4

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