Escuela para pensar : una ciencia del aprendizaje en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bruer, John T.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	ES Paidos, Madrid 1995
Materias:	Educación-Enseñanza \| Psicología del aprendizaje \| Psicopedagogía


LEADER	00542nam a2200157Ia 4500
008	240626s9999\|\|\|\|xx \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\| \|\|und\|\|
020			\|a 84-493-0173-4
040			\|b Es \|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
082			\|a 370.1523 B889
100			\|a Bruer, John T.
245		0	\|a Escuela para pensar : una ciencia del aprendizaje en el aula
260			\|a ES \|b Paidos, Madrid \|c 1995
300			\|a 319 paginas : ilustraciones
500			\|a Sin Especificar
650			\|a Educación-Enseñanza \| Psicología del aprendizaje \| Psicopedagogía
999			\|c 20455

Ejemplares similares