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| LEADER |
01083nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a MSC DOCUNI 378.242 Gon 2017
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| 100 |
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|a González López, Francis del Carmen | Rodríguez Lira, Bernarda
|c Rodríguez Lira Bernarda
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| 245 |
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0 |
|a Análisis de las estrategias didácticas que utiliza el maestro de química para obtener aprendizajes significativos; en los alumnos del II nivel "A" de la Escuela Preparatoria nocturna, segundo semestre 2016, de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2017
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| 300 |
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|a 158 páginas ; ilustraciones
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| 500 |
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|a Tesis-(Master en Pedagogía con mención en Docencia Universitaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Aprendizaje significativo | Docencia Universitaria-Tesis-2017 | Educación superior-Metodología-Enseñanza | Escuela nocturna preparatoria-Managua, Nicaragua-Esneñanza | Química-Enseñanza
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/9165
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| 999 |
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|c 2163
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