Análisis de las estrategias metodológicas que utiliza la docente para el desarrollo de la lecto – escritura con estudiantes de 2º grado A en el turno matutino del Colegio Público Nicarao ubicado en la Colonia Nicarao del Distrito V del municipio de Managua del departamento de Managua durante el segundo semestre del año lectivo 2016

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Cortéz, Yessica Asunción | Domínguez Monterrey, Minerva Susette | Rodríguez Mercado, Jorge Luis Rodríguez Mercado Jorge Luis
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua 2017
Materias:
LEADER 01211nam a2200157Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b Es  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a SM TESEDP 378.242 Pér 2017 
100 |a Pérez Cortéz, Yessica Asunción | Domínguez Monterrey, Minerva Susette | Rodríguez Mercado, Jorge Luis  |c Rodríguez Mercado Jorge Luis 
245 0 |a Análisis de las estrategias metodológicas que utiliza la docente para el desarrollo de la lecto – escritura con estudiantes de 2º grado A en el turno matutino del Colegio Público Nicarao ubicado en la Colonia Nicarao del Distrito V del municipio de Managua del departamento de Managua durante el segundo semestre del año lectivo 2016 
260 |a NI-MN  |b UNAN, Managua   |c 2017 
300 |a 83 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Técnico Superior en Pedagogía con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
650 |a Aprendizaje | Comprensión de la lectura | Educación primaria-Técnico Superior-Seminarios-2017 | Estragegias metodológicas | Lectoescritura-Análisis | Lectoescritura-Educación 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/3774 
999 |c 2179