Importancia de la enseñanza aprendizaje sobre el origen y las raíces de las danzas folklóricas nicaragüenses en el componente de danza de la asignatura de taller de Arte y Cultura del quinto grado del colegio Adventista del Reparto Shick, del distrito V de Managua, durante el II semestre del 2022

En la presente investigación, se presentará cada uno de los aspectos que están contenidos en el foco, el cual cuenta con una introducción, cuestiones de investigación, propósitos de la investigación, marco teórico, matriz de descriptores, perspectiva de la investigación, análisis e interpretación de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Cruz, Hasby Valentín | Siles Mendez, Edwin Antonio | Duarte Zeledón, Daylinng Esther Duarte Zeledón Daylinng Esther
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | MANAGUA UNAN, Managua 2023
Materias:
LEADER 02292nam a2200169Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a TESEDM 378.242 Gar 2023 
100 |a García Cruz, Hasby Valentín | Siles Mendez, Edwin Antonio | Duarte Zeledón, Daylinng Esther  |c Duarte Zeledón Daylinng Esther 
245 0 |a Importancia de la enseñanza aprendizaje sobre el origen y las raíces de las danzas folklóricas nicaragüenses en el componente de danza de la asignatura de taller de Arte y Cultura del quinto grado del colegio Adventista del Reparto Shick, del distrito V de Managua, durante el II semestre del 2022  
260 |a Nicaragua | MANAGUA   |b UNAN, Managua  |c 2023 
300 |a 68 páginas : ilustraciones 
500 |a Monografía-(Técnico Superior en Pedagogía con Mención en Educación Musical)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a En la presente investigación, se presentará cada uno de los aspectos que están contenidos en el foco, el cual cuenta con una introducción, cuestiones de investigación, propósitos de la investigación, marco teórico, matriz de descriptores, perspectiva de la investigación, análisis e interpretación de los resultados, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos. La información obtenida en esta investigación, muestra la falta de estrategias didácticas en el componente de danza de la asignatura de Taller de Arte y Cultura, para enseñar sobre el origen y las raíces de las danzas folklóricas nicaragüenses, a los estudiantes del quinto grado del colegio adventista del Reparto Shick. Los resultados muestran la necesidad que hay de que los estudiantes aprendan más sobre esta temática, ya que no poseen ningún conocimiento previo sobre el origen y las raíces de las danzas folklóricas nicaragüenses. Por lo que se recomienda tomar conciencia de la importancia que tiene que los estudiantes no solo dramaticen las danzas, sino que también, conozcan sobre sus orígenes y raíces 
650 |a Enseñanza aprendizaje | Estrategias didácticas | Folklore nicaragüense | Técnico Superior en Educación Musical-Monografías-2023 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19916 
999 |c 28021