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| LEADER |
01122nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a SM EDE 378.242 Vás 2016
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| 100 |
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|a Gadea, Luisa Amanda | Molina Morales, Miurel Yaremy | Vásquez Bravo, Carla Joksan
|c Gadea Luisa Amanda
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| 245 |
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0 |
|a Importancia del involucramiento de los padres de familia en el proceso de educación temprana en una niña de 3 años con discapacidad múltiple de la escuela especial Roberto José Sequeira del municipio de San Marcos departamento de Carazo de Managua en el periodo Septiembre-Noviembre del 2016
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| 260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2016
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| 300 |
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|a 65 en varias paginaciones: ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciado en Pedagogía con mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Cooperación familiar | Discapacidad múltiple | Educación Especial-Seminarios-2016 | Educación temprana | Enseñanza-Aprendizaje | Padres de familia-Participación
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/9087
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| 999 |
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|c 28046
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