Intervención Didáctica con Estrategias de Aprendizajes Innovadoras en la disciplina de Historia para Desarrollar Pensamiento Crítico a través del Contenido Primera y Segunda Guerra Mundial en los y las estudiantes del 8vo grado "A" del Centro Escolar Sendero de Luz del municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua durante el II semestre 2016

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marenco González, Heber \| Centeno Álvarez, Keyling Ivett \| Blandón Pérez, Jessenia del Socorro
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Managua 2016
Materias:	Constructivismo \| Enseñanza-Aprendizaje \| Historia universal \| Didáctica \| Educación secundaria \| Ciencias Sociales-Monografía-2017 \| Guerra Mundial I \| Guerra Mundial II

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
Número de Clasificación:	ECS 378.242 Mar 2017
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