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| LEADER |
01695nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a SM CULYAR 378.242 Fon 2021
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| 100 |
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|a Fonseca Estrada, Ever Alejandro | Poveda Ruiz , Gustavo Adolfo | Torrez Lainez , Dimas Roberto | Medrano, Anna Danilovna
|c Medrano Anna Danilovna
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| 245 |
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0 |
|a Aplicación de la disciplina de teatro, como estrategia para generar comprensión en la disciplina Historia; en los estudiantes del noveno grado A del Colegio Público Berta Pacheco del municipio de Granada en el periodo, segundo semestre año 2021
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2021
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| 300 |
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|a 112 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Monografía-(Licenciados en Cultura y Artes)- Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a Propuesta, aplicación de la disciplina de teatro, como estrategia para generar comprensión en historia en los estudiantes del noveno grado del colegio Público Berta Pacheco del municipio de Granada en el periodo segundo semestre año 2021. Previo a la aplicación de esta investigación se realizo un análisis de la problemática encontradas en las aulas de clases identificadas a través de la observación, encuestas y entrevistas posteriormente se procedió a la búsqueda de estrategias que ayuden a los docentes a mejorar su práctica pedagógica con la aplicación, dentro de los hallazgos encontrados un porcentaje de los docentes que imparten Taller de Cultura y Artes
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| 650 |
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|a Teatro | Investigación cualitativa | Expresión oral | Práctica pedagógica | Cultura y Arte-Seminarios-2021
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| 999 |
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|c 3361
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