Sumario: | El presente trabajo de Seminario de graduación contempla la aplicación de los materiales didácticos para la Enseñanza- Aprendizaje de Primer grado en Educación Primaria en la asignatura de Lengua y Literatura dirigido en una línea de investigación didáctica. El presente estudio es de tipo transversal descriptivo porque narran los hechos y acontecimientos que ocurrieron antes, durante y después en la recopilación de la información en el Centro Educativo Concepción de María, por tanto, se diseñó un plan de intervención en la aplicación de materiales didácticos. Además, se aplicaron instrumentos de evaluación los cuales fueron: pre-test, post-test y rúbrica, que fue de beneficio para la ejecución de dicho trabajo. Los resultados más relevantes se relacionan al docente que a pesar de su corta experiencia en Primer grado posee un amplio conocimiento en la elaboración y aplicación de materiales didácticos, a su vez tiene la capacidad de adecuar recursos de su entorno en los contenidos de la asignatura de Lengua y Literatura. Las recomendaciones en este estudio son dirigidas al director para que continúe realizando gestión con la empresa privada y con la Universidad con el fin de apoyar el proceso de enseñanza- aprendizaje de los niños, al docente determinar los espacios pedagógicos utilizando materiales didácticos, además es conveniente que se retoma la evaluación del uso de materiales didácticos que utilizan el docente en Primer grado, de tal manera que permita actualizar los conocimientos , habilidades y destreza de estos. Palabras claves: Recursos del medio, Materiales, Enseñanza- Aprendizaje
|