Aplicación de Materiales Didácticos Para la Enseñanza-Aprendizaje en Primer Grado

El presente trabajo de Seminario de graduación contempla la aplicación de los materiales didácticos para la Enseñanza- Aprendizaje de Primer grado en Educación Primaria en la asignatura de Lengua y Literatura dirigido en una línea de investigación didáctica. El presente estudio es de tipo transversa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz González, Albania Guissel | Fonseca Calero, Eymi Gennery | Aragón Ortiz, Lizett Raquel | Fonseca Jarquín, María del Carmen | Aguilar Chávez, Nohemy Scarleth Fonseca Jarquín María del Carmen | Aguilar Chávez Nohemy Scarleth
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | MANAGUA UNAN, Managua 2019
Materias:
LEADER 02736nam a2200169Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a SM EDP 378.242 Día 2019 
100 |a Díaz González, Albania Guissel | Fonseca Calero, Eymi Gennery | Aragón Ortiz, Lizett Raquel | Fonseca Jarquín, María del Carmen | Aguilar Chávez, Nohemy Scarleth  |c Fonseca Jarquín María del Carmen | Aguilar Chávez Nohemy Scarleth 
245 0 |a Aplicación de Materiales Didácticos Para la Enseñanza-Aprendizaje en Primer Grado 
260 |a Nicaragua | MANAGUA   |b UNAN, Managua  |c 2019 
300 |a 65 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Licenciada en Pedagogía con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a El presente trabajo de Seminario de graduación contempla la aplicación de los materiales didácticos para la Enseñanza- Aprendizaje de Primer grado en Educación Primaria en la asignatura de Lengua y Literatura dirigido en una línea de investigación didáctica. El presente estudio es de tipo transversal descriptivo porque narran los hechos y acontecimientos que ocurrieron antes, durante y después en la recopilación de la información en el Centro Educativo Concepción de María, por tanto, se diseñó un plan de intervención en la aplicación de materiales didácticos. Además, se aplicaron instrumentos de evaluación los cuales fueron: pre-test, post-test y rúbrica, que fue de beneficio para la ejecución de dicho trabajo. Los resultados más relevantes se relacionan al docente que a pesar de su corta experiencia en Primer grado posee un amplio conocimiento en la elaboración y aplicación de materiales didácticos, a su vez tiene la capacidad de adecuar recursos de su entorno en los contenidos de la asignatura de Lengua y Literatura. Las recomendaciones en este estudio son dirigidas al director para que continúe realizando gestión con la empresa privada y con la Universidad con el fin de apoyar el proceso de enseñanza- aprendizaje de los niños, al docente determinar los espacios pedagógicos utilizando materiales didácticos, además es conveniente que se retoma la evaluación del uso de materiales didácticos que utilizan el docente en Primer grado, de tal manera que permita actualizar los conocimientos , habilidades y destreza de estos. Palabras claves: Recursos del medio, Materiales, Enseñanza- Aprendizaje 
650 |a Didáctica de la lengua y literatura | Materiales didácticos | Enseñanza-Aprendizajes | Educación primaria | Calidad educativa | Educación Primaria-Seminarios-2019 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/12915 
999 |c 3409