Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa "LOCOMOCIÒN" como recurso de apoyo en la asignatura "ciencias naturales" de octavo grado de educación media, en la unidad IV: Anatomía y Fisiología Humana
La creciente popularidad de la tecnología móvil (teléfonos y tabletas) y el acceso a red global casi ilimitada han posibilitado la aparición de un nuevo enfoque del e-learning o aprendizaje móvil (Mobile learning), el Mobile learning posibilita un aprendizaje mas personalizado y en cualquier situaci...
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2021
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Materias: |
Sumario: | La creciente popularidad de la tecnología móvil (teléfonos y tabletas) y el acceso a red global casi ilimitada han posibilitado la aparición de un nuevo enfoque del e-learning o aprendizaje móvil (Mobile learning), el Mobile learning posibilita un aprendizaje mas personalizado y en cualquier situación aprovechando los diferentes contextos de aprendizaje que nos ofrece nuestra vida diaria. El desarrollo de la tecnología y la hiper conectividad han empujado el auge de herramientas como las aplicaciones móviles; las instituciones están adoptando las aplicaciones móviles educativas debido a los beneficios que ofrece a los estudiantes, docentes y administrativos |
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Notas: | Monografía-(Licenciados Profesor de Educación Media PEM)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua |
Descripción Física: | 77 páginas : ilustraciones |
Bibliografía: | CD EN BLANCO |