Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa "Ms. Ortogra" como recurso de apoyo en la asignatura "Lengua y literatura de 7mo grado de educación media, en la unidad "VI: mejoremos la expresión oral y escrita mediante el uso correcto de la ortografía y gramática, en los contenidos: uso de la V, uso de la coma en interjecciones y vocativos, uso del paréntesis y uso de las comillas
El objetivo principal en este trabajo, el objetivo principal de este trabajo es Elaborar una propuesta de integración curricular como herramienta de apoyo en la asignatura Lengua y literatura, haciendo uso de la aplicación educativa “Ms, Ortogra” lo cual en ella los alumnos podrán sentirse seguro y...
Autor principal: | Briones Romero , Adelfa Nahomi | Ordoñez Narváez, Dacner Franchesca | Cuadra Vivas, Ronaldo Fabian | Orozco Moreno, Jacni Orozco Moreno Jacni |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2021
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Usos discursivos del vocativo en español
por: Edeso Natalías, Verónica -
¨Qué le vendemos, reina? El uso de los vocativos en la Feria del Agricultor
por: Hasbún Hasbún, Leyla -
Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa “LIAPP” como recurso de apoyo en la asignatura de Lengua y Literatura de 7mo grado de educación media en la unidad 6: “Mejoremos la expresión oral y escrita mediante el uso correcto de la ortografía y gramática
por: Lira Chávez, Rafael | Lanzas Vado, Jordi Darril | García Rodríguez, Bernis Enrique | Orozco Moreno, Jacni Orozco Moreno Jacni
Publicado: (2021) -
Uso de plataformas virtuales en el proceso de enseñanza aprendizaje en las asignaturas de comercio de las TIC´s liderazgo y ética informática, impartidas en segundo año, de la carrera de ingeniería en sistemas de información del departamento de computación de la UNAN-Managua, durante el segundo semestre 2021
por: Artola Silva , Marvin Bryton | Medina Ruíz , Javier Brahin | Orozco Moreno, Jacni Orozco Moreno Jacni
Publicado: (2022) -
Uso público/uso privado de la razón /
por: Arias Guzmán, Roy, et al.