| Sumario: | Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están transformando a la sociedad desde las perspectivas personales y profesionales, en donde se están cambiando las formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje. La presente investigación se realizó en la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas de la UNAN-Managua, Nicaragua, específicamente en la Carrera de Comunicación para el Desarrollo, con el objetivo de analizar la efectividad del uso de las Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación (TIC) por los docentes en el proceso enseñanza y aprendizaje con los estudiantes de primer año del año 2021. En estos tiempos de las nuevas tecnologías los docentes tienen grandes retos y desafíos para adaptarse a este nuevo escenario tecnológico debido a la falta de orientación sistemática para el dominio total de las plataformas virtuales que se utilizan para el desarrollo de las asignaturas y procesos educativos, es por ello que con esta investigación se propone un instrumento que oriente a los docentes trabajar bajo la metodología virtual con el uso de las plataformas que se encuentran en la nube como Moodle para facilitar este acceso y que los docentes puedan expandir ampliamente sus distintas estrategias metodológicas. Palabras clave: Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación, Comunicación para el Desarrollo, estrategias didácticas, plataformas virtuales, Moodle, proceso enseñanza y aprendizaje
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