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| LEADER |
02830nam a2200181Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a MSC ENFOINVE 378.242 Jai 2022 Digital
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| 100 |
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|a Jaime Manzanarez, Bryan Alexander | Aguilar Hernández, Heyling del Socorro | Gómez Hernández, María Lourdes | Ríos Lacayo, Judith
|c Gómez Hernández María Lourdes | Ríos Lacayo Judith
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| 245 |
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0 |
|a Uso de las Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación (TIC) por los docentes en el proceso enseñanza y aprendizaje con los estudiantes de primer año de la Carrera de Comunicación para el Desarrollo de la UNAN-Managua, de marzo 2021 a octubre 2022
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| 260 |
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|a Nicaragua | CARAZO
|b Uviersidad Rubén Darío, Diriamba, Carazo, Nicaragua
|c 2022
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| 300 |
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|a 207 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Tesis-(Máster en Docencia Universitaria con Enfoque Investigativo)-Universidad Rubén Darío
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| 504 |
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|a Solamente digital
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| 520 |
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|a Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están transformando a la sociedad desde las perspectivas personales y profesionales, en donde se están cambiando las formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje. La presente investigación se realizó en la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas de la UNAN-Managua, Nicaragua, específicamente en la Carrera de Comunicación para el Desarrollo, con el objetivo de analizar la efectividad del uso de las Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación (TIC) por los docentes en el proceso enseñanza y aprendizaje con los estudiantes de primer año del año 2021. En estos tiempos de las nuevas tecnologías los docentes tienen grandes retos y desafíos para adaptarse a este nuevo escenario tecnológico debido a la falta de orientación sistemática para el dominio total de las plataformas virtuales que se utilizan para el desarrollo de las asignaturas y procesos educativos, es por ello que con esta investigación se propone un instrumento que oriente a los docentes trabajar bajo la metodología virtual con el uso de las plataformas que se encuentran en la nube como Moodle para facilitar este acceso y que los docentes puedan expandir ampliamente sus distintas estrategias metodológicas. Palabras clave: Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación, Comunicación para el Desarrollo, estrategias didácticas, plataformas virtuales, Moodle, proceso enseñanza y aprendizaje
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| 650 |
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|a Herramientas tecnológicas de la información y comunicación | Comunicación para el desarrollo | Estrategias didácticas | Plataformas virtuales | Moodle | Proceso de Enseñanza y Aprendizaje | Enfoque Investigativo-Tesis-2022
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/19044/
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| 999 |
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|c 54146
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