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| LEADER |
01775nam a2200181Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Carlos Agüero Echevarría" (RUCFA)
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| 082 |
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|a ECO 378.242 Abu 2021
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| 100 |
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|a Aburto López , Joseph Josué | García Calderón , Carlos Alexander | Ruiz Olivares , Mikeling Michelle | Zelaya Martinez, Orlando Antonio
|c Zelaya Martinez Orlando Antonio
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| 245 |
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0 |
|a Las políticas y programas de educación para combatir la pobreza en el caso de Nicaragua durante el período 2015 al 2019
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b Unan-Rucfa, Managua
|c 2021
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| 300 |
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|a 98 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Economía)-Universidad Nacional Autónoma de Niacaragua
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| 504 |
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|a Incluye CD-ROM
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| 520 |
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|a El presente informe de Seminario de Graduación aborda el tema reducción de la pobreza que constituye el objetivo de desarrollo sostenible número 1 de la agenda 2030, analizamos las políticas y programas de educación para combatir la pobreza implementado por el Gobierno de Nicaragua en el período 2015 al 2019, en donde sus objetivos se basaron en ofrecer una Educación de Calidad y así generar un cambio significativo en el país. Utilizando los datos obtenidos se analizará los resultados de los programas aplicados por el Gobierno de Nicaragua para mejorar la educación con el fin de exponer el impacto en la reducción de la pobreza y la mejora de la calidad de vida de los nicaragüenses. Palabras claves: Pobreza, educación, nivel educativo, ingresos.
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| 650 |
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|a Crecimiento economico | Educacion-Politicas-Nicaragua | Reducción de pobreza-Nicaragua | Economía-Seminarios-2021
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/15570
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| 999 |
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|c 62553
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