Entender (se) en clase: Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados

Entender (se) en clase: Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: ES GRAO, Barcelona 2007
Materias:
Lenguaje y lenguas-Enseñanza | Lenguaje y lenguas-Formación profesional | Formación profesional de maestros.
Descripción
Notas:Sin Especificar
Descripción Física:121 p.
ISBN:978-84-7827-471-0

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