Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Sin especificar
McGraw-Hill Interamericana, [s.l.]
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| Materias: |
Biblioteca "Lic. Rafael Sánchez Richardson" (FAREM-Carazo)
| Número de Clasificación: |
371.1 D542 |
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| Copia | Disponible |