| Sumario: | Actualmente nos encontramos en una época muy difícil para la sociedad, ya que nos tenemos que enfrentar a múltiples problemas, entre ellos la migración, que afecta profundamente el seno de las familias sólidas, unidas y fuertes y por ende el desarrollo personal de muchos seres humanos, debido principalmente a la falta de oportunidades de empleo y la escasez de recursos económicos en nuestro país. Los niños(as) y adolescentes constituyen el blanco perfecto para desencadenar una serie de problemas afectivos, psicosociales y emocionales. El bajo rendimiento académico es uno de los temas que se han posicionado en la vida de estos seres humanos afectados por esta triste realidad: la migración. La presente investigación se enfocó en hacer una aproximación al comportamiento de niños y niñas afectados(as) por la migración, lo cual repercute en su educación. El diseño de la investigación se realizó a partir de un enfoque cualitativo y descriptivo, que busca obtener datos a través de experiencias o manifestaciones vividas. Se tomó como muestra no probabilística a 6 niños y niñas entre las edades de 12 a 13 años respectivamente del sexto grado B de la escuela Felicita Ponce de San Juan de Limay. La información se recolecto a través de la aplicación de técnicas e instrumentos como: observación directa y entrevista individual, lo que nos permitió comprender su comportamiento emocional por medio de su lenguaje verbal y manifestaciones afectivas. La información fue analizada e interpretada en función del cumplimiento de los objetivos planteados, de acuerdo a su naturaleza cualitativa y de los parámetros establecidos para este tipo de investigación. Con la aplicación de estos instrumentos se logró comprobar la gran incidencia que tienen los movimientos migratorios en la educación de niños/as en edad escolar, es decir, que los resultados obtenidos apuntan a que efectivamente el bajo rendimiento académico de niños y niñas de 6to grado de dicha escuela con padres o madres migrantes, se debe principalmente a este problema, pues las secuelas.
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