| Sumario: | El presente trabajo de investigación contiene los resultados del tema efectos en el desarrollo socioeducativos de niñas, niños y adolescentes hijos e hijas de familias migrantes. Destacamos que las migraciones son un fenómeno que está afectando a hombres y mujeres e incluso a niños, niñas y adolescentes tanto en el ámbito educativo como familiar; la migración es un fenómeno demográfico, definido como el movimiento de personas de un origen a un destino que responde a diferentes factores, los que varían de acuerdo al contexto; los cuales pueden tener consecuencias directas e indirectas en las regiones municipios y localidades de origen y destino, pueden experimentar efectos tanto positivos como negativos Como parte de este estudio uno de los objetivos es encontrar los principales factores socioeducativos que presentan los niños, niñas, y adolescentes así como la influencia de las migraciones en la escuela Nellys Beatriz Castillo Centeno, a través de la aplicación de instrumentos como encuestas entrevistas a docentes, directores, estudiantes y grupos focal, sobresaliendo los factores: carencia de afecto hiperactividad, timidez, indisciplina escolar y familiar, también se encontraron otros factores como motivación docente, participación activa de estudiantes. Se observó que la metodología y atención brindada por el docente a todos por igual favorece el aprendizaje a cada uno de los estudiantes especialmente a los hijos e hijas de migrantes. Según los resultados del estudio estos estudiantes entrevistados tiene un buen rendimiento académico aunque algunos llevan notas bajas significa que sus tutores están pendientes de sus tareas y mantienen buenas relaciones con el docente por otro lado la buena comunicación que tiene con sus padres y madres y la ayuda económica que reciben de vez en cuando garantiza un buen aprendizaje.
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