El laberinto del saber como estrategia metodológica para el aprendizaje de las propiedades textuales en escritos argumentativos, en estudiantes de octavo grado “F” del Instituto Guillermo Cano, Estelí durante el II semestre de 2021
El trabajo investigativo tiene como tema: “El laberinto del saber” como estrategia metodológica para el aprendizaje de las propiedades textuales en la redacción de escritos argumentativos, octavo grado “F”, se realizó con el objetivo de analizar “el laberinto del saber” como estrategia metodológica...
Autor principal: | Torres Espinoza, Scarlet Vanessa | Soriano Rivera, Julissa Karolina | Sánchez Ruiz, Leydy Yasuara | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | ESTELI
UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
2022
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Materias: |
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