EPI-Classroom as an in-service training methodology to improve teacher performance and professional development

EPI-Classroom as an in-service training methodology to improve teacher performance and professional development

La presente investigación Tuvo como Objetivo analizar el impacto del PAI como una metodología de formación en Servicio para mejor el desempeño docente y el desenvolupament profesional, que conduce al aprendizaje significativas de los estudiantes. Los Sitios de investigación para esta investigación c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortega Miranda, Indra Yaneris | Pérez Morales, Nelsi Mabel | Velásquez Gutiérrez , Norma Daliana | Zelaya, Israel Ramón Zelaya Israel Ramón
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2020
Materias:
Inglés-seminario-2020
 | Aula EPI | Metodología de entrenamiento 
 | Capacitación-EPI | Desempeño laboral-Desempeño docente | Aprendizaje | Inter capacitación
 | Colegio santa cruz-Estelí

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación: SM EIN 378.242 Ort 2020
Copia Disponible

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