Factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar de los estudiantes que ingresaron en el año 2014 y 2015 a la Carrera de Ciencias Naturales; turno profesionalización de la FAREM – Estelí

La presente investigación se basó en el estudio de los factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar de estudiantes de la carrera Ciencias Naturales de la FAREM – Estelí; con la finalidad de lograr una mejor retención escolar universitaria, la cual comprende un desarrollo progresivo d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olivas Torres, Marcelino José | Calderón Lira, Francis Milagros | Carrasco Úbeda, Marbelly del Socorro | Baca Téllez, Irene Georgina Baca Téllez Irene Georgina
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2017
Materias:
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008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí) 
082 |a SM CCN 378.242 Car 2017 
100 |a Olivas Torres, Marcelino José | Calderón Lira, Francis Milagros | Carrasco Úbeda, Marbelly del Socorro | Baca Téllez, Irene Georgina  |c Baca Téllez Irene Georgina 
245 0 |a Factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar de los estudiantes que ingresaron en el año 2014 y 2015 a la Carrera de Ciencias Naturales; turno profesionalización de la FAREM – Estelí  
260 |a Nicaragua | ESTELI   |b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua  |c 2017 
300 |a 37 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Licenciados en Ciencias Naturales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a La presente investigación se basó en el estudio de los factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar de estudiantes de la carrera Ciencias Naturales de la FAREM – Estelí; con la finalidad de lograr una mejor retención escolar universitaria, la cual comprende un desarrollo progresivo de diferentes etapas que inicia desde la recopilación bibliográfica hasta el procesamiento de los datos obtenidos en campo, así como realización de entrevistas, correlaciones y análisis de los resultados que permitieron integrar todas las variables, las conclusiones y recomendaciones para el mismo. 
650 |a Ciencias Naturales-Seminario-2017 | Educación universitaria | Ciencias Naturales 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7509 
999 |c 78995