| Sumario: | En este trabajo de investigación se ha organizado de la siguiente manera: En el capítulo I la introducción, que contiene, planteamiento del problema que es donde se plasman las preguntas de investigación las cuales se formularon para atender una realidad que es descrita y fundamentada por medio de la teoría, la justificación para proporcionar información necesaria sobre el problema de estudio y su contexto. En el capítulo II se exponen los objetivos de la investigación que responden a las interrogantes planteadas. En el capítulo III, contiene el marco referencial, donde se incluyen conceptos y aportes pedagógicos sobre autoestima. En el capítulo IV, se presenta el diseño metodológico, el cual está integrado por el tipo de investigación es descriptivo, y es de corte trasversal porque se realizó en un periodo de 4 meses, la población con la que se trabajó fue de treinta idos niños/as de tercer nivel del centro de Desarrollo Infantil El Rosario. Tomamos una muestra de cuatro niños y cuatro niñas para un total de ocho. Se definen también las técnicas las cuales fueron: La entrevista, grupo focal, guía de observación. Seleccionados para recolectar y analizar los datos. En el capítulo V, se mencionan el análisis y discusión de resultados a través de un sistema de categorías. En el capítulo VI, se presentan las conclusiones, en el capítulo VII recomendaciones, en el VIII se presentan las referencias bibliográficas y el capítulo IX anexos.
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