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La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Gardner, Howard
Formato:
Libro
Lenguaje:
Undetermined
Publicado:
España | ESPAÑA
Paidós Ibérica, S.A., Barcelona
1993
Materias:
Educación-Fines y objetivos | Aprendizaje cognitivo
Existencias
Descripción
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