| Sumario: | La migración de un integrante de la familia trae consigo modificaciones en la estructura y la dinámica familiar, así como en la intensidad y variabilidad de los vínculos afectivos que se desarrollan. Ante este tipo de situación es común que los niños y niñas sientan miedo, ansiedad, ira, negación, entre otros. Por lo que la presente investigación tiene como objetivo principal valorar la repercusión de la migración de padres y madres en las emociones manifestadas por la niñez de las edades de 10 a 12 años de la escuela Oscar Arnulfo Romero del municipio de Estelí, departamento del mismo nombre, mediante un estudio realizado a través de entrevistas a profundidad y un taller dirigido a 33 niños y niñas de 5to grado. El enfoque de la investigación es cualitativo ya que tiene como objetivo valorar la repercusión psicosocial de la migración de madres y padres en las emociones manifestadas por la niñez ya que esto permitirá identificar los factores de riesgo y factores protectores que desarrollan los niños y niñas. Los resultados obtenidos mediante la aplicación de los instrumentos predispuestos para identificar los factores protectores y factores de riesgo tienen mayor énfasis en el fortalecimiento familiar. Por lo que al finalizar el estudio se llegó a la conclusión que los factores de riesgo y factores protectores dependen del entorno en el que crecen y se desarrollan los niños y niñas siendo una base fundamental que muchas veces define su comportamiento en la familia, escuela y comunidad, por otro lado, existen diferentes tipos de familia como lo son, las familias trasnacionales son una realidad cada vez más común en un mundo globalizado y conectado, aunque pueden presentar desafíos y tensiones, estas familias también pueden ser un ejemplo de resiliencia, adaptación y solidaridad a través de las fronteras nacionales.
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