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| LEADER |
03050nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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| 082 |
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|a SM ETS 378.242 Guz 2023
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| 100 |
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|a Guzmán Garmendia, Fátima Yadira | García Vargas , Scarleth Aracely | Monjarrez Ardón, Maryin Patricia | Suárez Soza, Martha Miurel | Castillo González, Marcia del Socorro
|c Suárez Soza Martha Miurel | Castillo González Marcia del Socorro
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| 245 |
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0 |
|a Repercusiones psicosociales en niñez con madres y padres migrantes de la escuela Monseñor Oscar Arnulfo Romero del distrito III del municipio de Estelí
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| 260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN -Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2023
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| 300 |
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|a 87 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Trabajo Social)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a La migración de un integrante de la familia trae consigo modificaciones en la estructura y la dinámica familiar, así como en la intensidad y variabilidad de los vínculos afectivos que se desarrollan. Ante este tipo de situación es común que los niños y niñas sientan miedo, ansiedad, ira, negación, entre otros. Por lo que la presente investigación tiene como objetivo principal valorar la repercusión de la migración de padres y madres en las emociones manifestadas por la niñez de las edades de 10 a 12 años de la escuela Oscar Arnulfo Romero del municipio de Estelí, departamento del mismo nombre, mediante un estudio realizado a través de entrevistas a profundidad y un taller dirigido a 33 niños y niñas de 5to grado. El enfoque de la investigación es cualitativo ya que tiene como objetivo valorar la repercusión psicosocial de la migración de madres y padres en las emociones manifestadas por la niñez ya que esto permitirá identificar los factores de riesgo y factores protectores que desarrollan los niños y niñas. Los resultados obtenidos mediante la aplicación de los instrumentos predispuestos para identificar los factores protectores y factores de riesgo tienen mayor énfasis en el fortalecimiento familiar. Por lo que al finalizar el estudio se llegó a la conclusión que los factores de riesgo y factores protectores dependen del entorno en el que crecen y se desarrollan los niños y niñas siendo una base fundamental que muchas veces define su comportamiento en la familia, escuela y comunidad, por otro lado, existen diferentes tipos de familia como lo son, las familias trasnacionales son una realidad cada vez más común en un mundo globalizado y conectado, aunque pueden presentar desafíos y tensiones, estas familias también pueden ser un ejemplo de resiliencia, adaptación y solidaridad a través de las fronteras nacionales.
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| 650 |
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|a Trabajo social - Seminario - 2023 | Repercusiones psicosociales | Procesos de Migración | Madres y padres | Familia y relaciones | Factores de riesgo | Factores protectores
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19980
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| 999 |
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|c 81961
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