The effectiveness of using YouTube videos as a teaching resource to improve the listening comprehension of high school students

Este estudio examina la efectividad del uso de videos de YouTube como recurso didáctico para mejorar la comprensión auditiva de estudiantes de séptimo grado de secundaria. La tecnología se utiliza en todas partes y en la educación se ha convertido en una gran oportunidad para aprender de forma inter...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zamora Vindell, Mario José | Moncada, Erwing Alexander Moncada Erwing Alexander
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN -Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2023
Materias:

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación: SM EIN 378.242 Zam 2023
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