Using the Busuu language app as a digital resource to improve communicative task-based lessons with students of tenth grade at the institute of norte Pablo Antonio Cuadra
En esta investigación se propone indagar sobre el uso de la aplicación de idiomas Busuu como recurso digital para mejorar las lecciones basadas en tareas comunicativas con estudiantes de décimo grado en el instituto del norte Pablo Antonio Cuadra. Es de carácter cualitativo, descriptiva, se usa entr...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | ESTELI
UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
2022
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| Materias: |
| Sumario: | En esta investigación se propone indagar sobre el uso de la aplicación de idiomas Busuu como recurso digital para mejorar las lecciones basadas en tareas comunicativas con estudiantes de décimo grado en el instituto del norte Pablo Antonio Cuadra. Es de carácter cualitativo, descriptiva, se usa entrevista, encuesta, guía de observación, entre otros. Los resultados demuestra que el uso de la aplicación de idiomas Busuu como recurso digital mejora las lecciones basadas en tareas comunicativas con estudiantes. |
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| Notas: | Seminario-(Licenciados en Ciencias de la Educación con mención en Inglés)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua |
| Descripción Física: | 22 páginas : ilustraciones |