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| LEADER |
01462nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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| 082 |
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|a SM FISM 378.242 Ama 2016
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| 100 |
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|a Amador Vanegas, Cristhian Massiel | Gómez González, Jhony Francisco | Valdivia González, Victor Manuel | Martínez Méndez, Ileana María
|c Valdivia González Victor Manuel
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| 245 |
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0 |
|a Validación de estrategias de evaluación que favorezcan el proceso de aprendizaje en la asignatura de matemática con estudiantes de noveno grado del Colegio Público Julio César Castillo Ubau del municipio de Totogalpa
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| 260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2016
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| 300 |
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|a 87 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Física Matemática)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a En el presente documento se da a conocer el proceso de investigación realizada en el Colegio Público Julio César Castillo Ubau del municipio de Totogalpa departamento de Madriz que tiene como propósito principal validar estrategias de evaluación que favorezcan el proceso de aprendizaje de la asignatura de matemática con estudiantes de noveno grado en el segundo semestre del año 2016.
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| 650 |
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|a Estrategias | Mediciones y pruebas educativas | Física-Matemática-Seminarios
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7458
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| 999 |
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|c 82537
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