| Bibliografía: | El nuevo currículo demanda mayor exigencia en sus contenidos con nuevos énfasis basados en el desarrollo de competencias de grado y logros de aprendizajes, pretende que los docentes sean creativos y dinámicos capaces de seleccionar actividades motivadoras e interesantes para el estudiantado tomando en cuenta la atención a la diversidad. Uno de los propósitos del nuevo currículo de educación secundaria es propiciar el desarrollo de saberes conceptuales, actitudinales y procedimentales, útiles para la vida cotidiana y el mundo laboral que le permita al estudiantado insertarse con un desempeño eficiente en las transformaciones socioeconómicas y culturales de la nación; desarrollando nuevas prácticas de vida, que aporten a la construcción de un modelo de desarrollo sostenible. En este trabajo tuvo como propósito validar una unidad didáctica basada en la solución de problemas que involucren el cálculo de área y volumen de cuerpos geométricos sólidos formados por rotación relacionados a situaciones contextualizadas que facilite el aprendizaje del estudiantado y contribuya en el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que le permitan en un futuro insertarse al mundo laboral y cultural de manera positiva y poder enfrentar nuevos retos en lo personal y profesional, logrando así las competencias de grado. |
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