| Sumario: | La presente investigación titulado análisis de estrategias lúdicas en el proceso de aprendizaje de nociones espaciales en la niñez de la escuela Canaán de educación inicial en el municipio de Mulukukú, II semestre 2020. En la actualidad mucho se habla de una educación de calidad, permanente, muy significativa y para la vida, por lo que fue necesario analizar el uso de estrategias lúdicas en el proceso de aprendizaje de nociones espaciales en la niñez de Educación Inicial. En cuanto a la metodología de esta investigación, se hizo bajo el enfoque cualitativo, estudio de tipo descriptivo, los instrumentos utilizados fueron una entrevista a la docente y una guía de observación al proceso de aprendizaje de los estudiantes de Educación Inicial de la escuela Canaán, conformada por 40 educandos, 2 docentes. Se concluye que los materiales didácticos identificados durante la observación en el aula de clase son; laminas, hojas impresas, dibujos y material del medio, ayudan a mejorar la calidad de la Educación Inicial, siempre y cuando la docente le dé un buen uso en el desarrollo de dichas estrategias lúdicas para nociones espaciales. Palabras: Proceso de Aprendizaje, Materiales Didácticos, Estrategias Lúdicas, Nociones Espaciales.
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