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| LEADER |
00971nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a Biblioteca "Rubén Darío" (FAREM-Matagalpa)
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| 082 |
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|a SM L.L.H 378.242 Zeleón 2019
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| 100 |
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|a García Blandón, Ninoska Azucena | Sáez González, Gilda | Blandón Herrera, Keylin Janixe | Zeledón Díaz, -
|c Sáez González Gilda
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias de enseñanza para la comprensión lectoras en el nivel literal de textos expositivos, con estudiantes de séptimo grado "A", turno matutino , Instituto Nacional la Dalia , I semestre 2019
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| 250 |
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|a UNAN FAREM Matagalpa
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| 260 |
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|a NI-MT
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| 300 |
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|a 62 paginas: ilustradas
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Lenguas y Literaturas Hispánica )-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Redacción | Comprensión lectoras | Ensayos argumentativos | Estrategias dela enseñanza
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/12067
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| 999 |
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|c 83607
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