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LEADER |
00904nam a2200145Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|b En
|a CEDOC-Inglés
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082 |
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|a SM EIN 378.242 Bar 2010
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100 |
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|a Barboza Centeno, Isabel | Galdámez Romero, Grushenka
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245 |
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4 |
|a The strategies applied in the teaching-learning process are not adequate; therefore it affects the academic performance in learning the foreign language English in the student of seventh grade "A" in the afternoon shift at the state institute in Veracruz during the 2nd semester in 2010
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260 |
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|a NI
|b UNAN, Managua
|c 2010
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300 |
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|a 60 p. :il
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500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Ciencias de la Educación con mención en Inglés)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
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650 |
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|a Inglés-Enseñanza secundaria | Enseñanza-Aprendizaje-Estrategias metodológicas | Rendimiento académico | Inglés-Seminarios-2010
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999 |
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|c 97237
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