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| LEADER |
01490nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a CEDOC-Educación e Idiomas
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| 082 |
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|a INFE 378.242 Mén 2020
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| 100 |
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|a Méndez García, Daniel Ezequiel | Chávez Soza, Daniel Ismael | Orozco Moreno, Jacni de los Angeles
|c Orozco Moreno Jacni de los Angeles
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| 245 |
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0 |
|a Estudio comparativo de las estrategias de enseñanza y aprendizaje utilizadas por los docentes de tercer año en la asignatura de Sistema de Autor, modalidad presencial y virtual de la carrera Informática Educativa de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua) durante el primer semestre 2019
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2020
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| 300 |
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|a 68 páginas: ilustraciones
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| 500 |
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|a Monografìa-(Licenciatura en Ciencias de la Educaciòn con menciòn en Informàtica Educativa)-Universidad Nacional Autònoma de Nicaragua
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| 504 |
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|a CD dañado
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| 520 |
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|a La presente investigación muestra un estudio comparativo de estrategias de enseñanza y aprendizaje utilizadas por docentes de tercer año en la asignatura de Sistema de Autor en las modalidades presencial y virtual de la carrera Informática Educativa, en relación a esto se brinda
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| 650 |
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|a Estrategias de aprendizaje | Métodos de enseñanza-Nicaragua
 | Foros virtuales | Videos tutoriales y mapas mentales | Tipos de aprendizajes | Informática Educativa-Monografías-2020
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| 999 |
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|c 98069
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