Propuesta metodológica sobre la estimulación del niño de primer grado que inicia el proceso de lecto-escritura sin previa asistencia a la educación preescolar /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza Solano, Ana Julia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : A. J. Espinoza S., 1996.
Materias:
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260 |a San José, Costa Rica :  |b A. J. Espinoza S.,  |c 1996. 
300 |a [189], páginas. 
505 0 |a Incluye: Manual de estimulación precoz para niños y niñas de primer grado sin educación preescolar / por Ana Lucía Espinoza Solano, Ana Julia propuesta metodológica sobre estimulación del niño de primer grado que inicia el proceso de lecto-escritura 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 1996 
650 4 |a ESTIMULACIÓN DEL NIÑO 
650 4 |a LECTURA  |x ENSEÑANZA 
650 4 |a ESCRITURA 
650 4 |a EDUCACIÓN PREESCOLAR