La intervención en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los niños y niñas con déficit atencional /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Obando Solano, Lilliam
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, Costa Rica : L. Obando S., 2001.
Materias:	DÉFICIT ATENCIONAL APRENDIZAJE ENSEÑANZA

Descripción
Descripción Física:	73 páginas.

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