Estrategias metodológicas utilizadas por un grupo de docentes de I y II ciclo de la Enseñanza de la Educación Básica para atender el desempeño de la disciplina con niños y niñas que presentan adecuación curricular no significativa del trastorno de déficit atencional con hiperactividad o sin esta, en el circuito escolar 05 del cantón de Naranjo, 2008 /

Bibliographic Details
Main Author: González Arrieta, Graciela A.
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: San José, Costa Rica : G. A. González A., 2008.
Subjects:

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