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| LEADER |
01090nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
000024899 |
| 005 |
20230803110128.0 |
| 008 |
110829s1999 cr g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 29126
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 002721
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Brenes Villalobos, Mónica
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de evaluación para el proyecto denominado Estrategias que benefician el proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer grado en la Escuela Mercedes Sur del Circuito escolar 02 en la Región Educativa de Heredia /
|c Mónica Brenes Villalobos.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. Brenes V.,
|c 1999.
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| 300 |
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|a IV, 81 páginas.
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| 502 |
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|a Curso especializado (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 1999
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACIÓN EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELA MERCEDES SUR
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| 650 |
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4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HEREDIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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