|
|
|
|
| LEADER |
01709nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
000026741 |
| 005 |
20230825102547.0 |
| 008 |
130214s2012 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
|
|
|a 30973
|
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
|
| 090 |
|
|
|a 003222
|b TFG
|
| 100 |
1 |
|
|a Díaz Cubillo, Ana Cecilia
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Características de los estudiantes de aula abierta de las Escuelas Ascensión Esquivel, República de Haití y República de Chile en el año 2011, que influyen en los resultados de las pruebas que aplican en I y II ciclo de la Educación General Básica Abierta relacionadas con las adecuaciones curriculares y la nota de presentación que obtuvieron los estudiantes /
|c Ana Cecilia Díaz Cubillo.
|
| 260 |
|
|
|a San José, Costa Rica :
|b A. C. Díaz C.,
|c 2012.
|
| 300 |
|
|
|a TFG-Digital.
|
| 502 |
|
|
|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación General con énfasis en I y II ciclo) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2012
|
| 520 |
3 |
|
|a El estudio analiza las características de los estudiantes de aula abierta en las escuelas Ascensión Esquivel, República de Chile y República de Haití en el año 2011, en relación con los resultados obtenidos en las pruebas aplicadas en I y II Ciclo de la Educación General Básica Abierta en comparación con la nota de presentación y las adecuaciones curriculares durante el 2011
|
| 650 |
|
4 |
|a ADAPTACIÓN ESTUDIANTIL
|
| 650 |
|
4 |
|a PLANIFICACIÓN CURRICULAR
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
|
| 650 |
|
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIANTES
|
| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA ASCENSIÓN ESQUIVEL
|
| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA REPÚBLICA DE CHILE
|
| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA REPÚBLICA DE HAITÍ
|