Eficacia del período de atención individual como parte del proceso de formación integral de los niños y las niñas del ciclo de transición /

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Eficacia del período de atención individual como parte del proceso de formación integral de los niños y las niñas del ciclo de transición /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Obando Calvo, Julissa
Otros Autores:	Romano Pizarro, Shirley
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, Costa Rica : J. Obando C., 2012.
Materias:	DIRECCIÓN REGIONAL DE ENSEÑANZA DE CAÑAS PSICOPEDAGOGÍA EDUCACIÓN PREESCOLAR DESARROLLO INFANTIL APTITUD MOTORA EN NIÑOS PSICOLOGÍA INFANTIL ESCUELA BEBEDERO

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