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| LEADER |
01191nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
000028356 |
| 005 |
20230901095844.0 |
| 008 |
140826s2013 cr g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 32591
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 003837
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Corrales Marín, Adriana
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de los conocimientos que poseen las docentes sobre las estrategias metodológicas y las actividades para la prevención, detección e intervención pedagógica de las dislalias funcionales en el aula, por medio de la estimulación del lenguaje oral en niños y niñas de 5 a 6 años, Escuela José Figueres Ferrer, 2012-2013 /
|c Adriana Corrales Marín.
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| 260 |
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|
|a San José, Costa Rica :
|b A.Corrales M.,
|c 2013.
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| 300 |
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|b TFG-Digital.
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| 502 |
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|
|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Estimulación y Corrección del Lenguaje) UNED, 2013
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| 650 |
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4 |
|a DISLALIA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
|
| 650 |
|
4 |
|a LENGUAJE DE LOS NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a TRASTORNOS DEL LENGUAJE
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| 610 |
2 |
4 |
|a ESCUELA JOSÉ FIGUERES FERRER
|
| 650 |
|
4 |
|a LENGUAJE - ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
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