Análisis de los logros alcanzados en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura después de la puesta en práctica de la filosofía del lenguaje integral en la Escuela El Roble de Alajuela en un grupo que cursa el tercer año en el 2014 /

Análisis de los logros alcanzados en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura después de la puesta en práctica de la filosofía del lenguaje integral en la Escuela El Roble de Alajuela en un grupo que cursa el tercer año en el 2014 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bermúdez Morera, Leda María
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. Bermúdez M., 2014.
Materias:
ESCUELA EL ROBLE DE ALAJUELA
PEDAGOGÍA
FACILIDAD DE LECTURA
PSICOLOGÍA DE LA LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LENGUAJE Y LENGUAS > ENSEÑANZA

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