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| LEADER |
01620nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
000029532 |
| 005 |
20230830151625.0 |
| 008 |
151001s2015 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33768
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004334
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Cervantes Villalobos, Evelyn
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de las estrategias didácticas que promueven distintos estilos de aprendizaje en el Jardín de Niños Sotero González Barquero del circuito 02 de San Juan de Dios de Desamparados durante el primer trimestre lectivo del año 2015 /
|c Evelyn Cervantes Villalobos.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b E. Cervantes V.,
|c 2015.
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| 300 |
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|b TFG-Digital, Ilustraciones, Diagramas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015
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| 520 |
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|a La investigación realizada, tuvo como finalidad analizar las estrategias didácticas que promueven los distintos estilos de aprendizaje en el Jardín de Niños Sotero González Barquero del circuito 02 de San Juan de Dios de Desamparados y el desempeño de las docente en la labor pedagógica con los estudiantes de educación preescolar en el año 2015. El estudio fue de tipo cuantitativo, de una población total de catorce docentes, se extrajo una muestra de seis docentes para la realización del estudio de investigación.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a PEDAGOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a MODELO EDUCATIVO
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| 650 |
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4 |
|a JARDÍN DE NIÑOS SOTERO GONZÁLEZ BARQUERO DE SAN JUAN DE DIOS DE DESAMPARADOS
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