Percepción de las docentes y los docentes regulares, hacia la Atención de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la Escuela Manuel Mora Valverde, del circuito 01 de Puntarenas, durante el primer semestre del año 2013 /

La presente investigación se considera cuantitativa, con un complemento cualitativo, por lo que se refleja una investigación de enfoque mixto. Dicho trabajo investigativo, se refiere a la percepción que poseen las docentes y los docentes regulares, hacia la atención de estudiantes con Necesidades Ed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solano Hernández, Viviana
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : V. Solano H., 2013.
Materias:
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260 |a San José, Costa Rica :  |b V. Solano H.,  |c 2013. 
300 |b TFG-Digital, Ilustraciones, Diagramas. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2013 
520 |a La presente investigación se considera cuantitativa, con un complemento cualitativo, por lo que se refleja una investigación de enfoque mixto. Dicho trabajo investigativo, se refiere a la percepción que poseen las docentes y los docentes regulares, hacia la atención de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) dentro de la Escuela Manuel Mora Valverde, ubicada en el circuito 01 de Puntarenas, durante el primer semestre del año 2013. Las técnicas de recopilación de la información fueron: la observación participante y un cuestionario dirigido a docentes regulares. 
650 4 |a EDUCACIÓN ESPECIAL 
650 4 |a INCAPACIDAD DE APRENDIZAJE 
650 4 |a SERVICIOS PARA NIÑOS INCAPACITADOS 
650 4 |a ESCUELA MANUEL MORA VALVERDE DE PUNTARENAS