Análsis de los factores educativos que influyen en el desempeño de los estudiantes de la Cátedra de Contabilidad Superior de la UNED, en las asignaturas Contabilidad III, Contabilidad V, Contabilidad de Costos II, durante el III cuatrimestre del año 2012 /

El texto explora con los estudiantes, de qué manera influye el modelo de evaluación de avaluación de los aprendizajes en las asignaturas de contabilidad en estudio.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ugalde Herrera, María del Pilar
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. del P. Ugalde H., 2014.
Materias:
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502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2014 
520 |a El texto explora con los estudiantes, de qué manera influye el modelo de evaluación de avaluación de los aprendizajes en las asignaturas de contabilidad en estudio. 
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