Propuesta para la utilización de la computadora como recurso apoyo en la labor pedagógica de los docentes de quinto grado de enseñanza general básica de la Escuela Roberto López Varela, distrito barbacoas, provincia de San José, durante el período 2014 /

La realidad de la educación actual demanda principalmente en los países de tercer mundo, un giro en la forma de percibir la tecnología dentro del proceso educativo, es evidente que aún, en muchas de las escuelas de primaria principalmente de las zonas alejadas y este es un hecho común en Costa Rica,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Porras Quirós, Humberto
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : H. Porras Q., 2015.
Materias:
LEADER 01951nam a2200229 a 4500
001 000029855
005 20230809101028.0
008 160205s2015 cr a g 000 0 spa d
035 |a 34092 
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
090 |a 004500  |b TFG 
100 1 |a Porras Quirós, Humberto 
245 1 0 |a Propuesta para la utilización de la computadora como recurso apoyo en la labor pedagógica de los docentes de quinto grado de enseñanza general básica de la Escuela Roberto López Varela, distrito barbacoas, provincia de San José, durante el período 2014 /  |c Humberto Porras Quirós. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b H. Porras Q.,  |c 2015. 
300 |a TFG-Digital :  |b Ilustraciones, Diagramas. 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Informática Educativa) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015 
520 |a La realidad de la educación actual demanda principalmente en los países de tercer mundo, un giro en la forma de percibir la tecnología dentro del proceso educativo, es evidente que aún, en muchas de las escuelas de primaria principalmente de las zonas alejadas y este es un hecho común en Costa Rica, la computadora rara vez es utilizada en las labores de enseñanza de los docentes. Esta investigación permite conocer, cuáles son las causas que motivan esa indisponibilidad para utilizar el computador, manifestada por los educadores en una institución educativa rural, entre las causas analizadas mediante diversos medios de recolección y análisis resaltan como resultado la falta de conocimiento y el tradicionalismo pedagógico, pudiendo evidenciarse a su vez, una disponibilidad del educador para solventar esta brecha digital, que el mismo ha forjado. 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
650 4 |a INFORMÁTICA EDUCATIVA 
650 4 |a ESCUELA ROBERTO LOPEZ VARELA 
650 4 |a FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES 
650 4 |a FUNDACIÓN OMAR DENGO